Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Erasmus+ adalah program Komisi Eropa yang bertujuan untuk mendukung dan mengembangkan pendidikan, pelatihan, kepemudaan, dan olahraga untuk periode 2021–2027. Program ini merupakan kelanjutan dari Program Erasmus sebelumnya yang berlangsung pada periode 2014–2020.[1]
Sebagai sebuah program terpadu, Erasmus+ menyediakan lebih banyak kesempatan bagi mobilitas peserta didik dan staf, serta mendorong kerja sama di berbagai sektor pendidikan, pelatihan, dan kepemudaan. Program ini juga dirancang agar lebih mudah diakses dibandingkan program-program sebelumnya, antara lain melalui penyederhanaan aturan pendanaan dan skema nya yang bertujuan untuk menyederhanakan administrasi program.[2]
Negara-negara anggota Uni Eropa dan negara-negara ketiga yang terkait dengan program Erasmus+ dapat berpartisipasi secara penuh dalam seluruh kegiatan Erasmus+.[3]
Negara-negara ketiga yang terkait dengan program tersebut meliputi Makedonia Utara, Serbia, Islandia, Liechtenstein, Norwegia, dan Turki.[4]
Dalam KTT UE-Britania Raya (EU-UK summit) pada 19 Mei 2025, Britania Raya dan Komisi Eropa sepakat untuk berupaya mengikutsertakan Britania Raya ke dalam program Erasmus+. Britania Raya sebelumnya memilih untuk tidak berpartisipasi sebagai negara ketiga yang terasosiasi dalam program Erasmus+ 2021–2027 setelah Brexit. Pada Desember 2025, pemerintah Britania Raya mengumumkan akan bergabung kembali dengan skema tersebut pada tahun 2027.[5]
Program Erasmus+ yang baru, yang berlangsung dari tahun 2021 hingga 2027, berfokus pada aspek digital, inklusif, inovatif, serta ramah lingkungan.[6]
Program baru yang lebih besar untuk periode 2021–2027 ini berfokus pada inklusi. Program tersebut terbuka bagi pelajar, mahasiswa magang, guru, dosen, pemuda, relawan, karang taruna, dan orang-orang yang bergerak di bidang olahraga di masyarakat.[7]
Sekitar dua pertiga dari anggaran dialokasikan untuk peluang pembelajaran di luar negeri bagi individu, baik di dalam maupun di luar Uni Eropa; sisanya digunakan untuk mendukung kemitraan antara lembaga pendidikan, organisasi kepemudaan, dunia usaha, pemerintah daerah, serta LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat), serta reformasi untuk memodernisasi sistem pendidikan, pelatihan, dan kepemudaan.[8]
Tujuan program ini diupayakan melalui tiga aksi utama:[1]
Aksi 1: Mobilitas pembelajaran individu
Aksi 2: Kerja sama antarorganisasi dan lembaga
Aksi 3: Dukungan terhadap pengembangan kebijakan dan kerja sama[1]
Kegiatan lainnya mencakup aksi "Jean Monnet", yang mendukung pengajaran, pembelajaran, penelitian, dan debat mengenai isu-isu integrasi Eropa, seperti tantangan dan peluang masa depan Uni Eropa.[1]
Sebagai bagian dari Program Jean Monnet, terdapat guru besar yang merupakan jabatan pengajar spesialisasi studi Uni Eropa bagi profesor universitas atau dosen senior. Pemegang Guru Besar Jean Monnet dapat:[9]
Meningkatkan pengajaran studi Uni Eropa di lembaga kita melalui kurikulum.
Melaksanakan, memantau, dan mengawasi penelitian tentang isu-isu Uni Eropa di semua jenjang pendidikan.
Menjadi mentor dan penasihat bagi generasi pengajar dan peneliti berikutnya.
Memberikan panduan ahli kepada para calon profesional mengenai isu-isu Eropa.
Pemegang Guru Besar Jean Monnet didorong untuk:
Menerbitkan buku melalui penerbit universitas mereka selama periode hibah. Hibah tersebut akan menanggung sebagian biaya penerbitan dan, jika diperlukan, sebagian biaya penerjemahan.
Berpartisipasi dalam kegiatan pengimbasan dan penyebarluasan informasi di negara kita maupun di seluruh Eropa.
Menyelenggarakan kegiatan (kuliah umum, seminar, lokakarya, dan lain-lain) bersama para pembuat kebijakan, masyarakat sipil, serta sekolah-sekolah.
Membangun jaringan dengan akademisi dan lembaga lain yang didukung oleh program Jean Monnet.
Menerapkan materi ajar gratis, serta mempublikasikan ringkasan, konten, jadwal, dan hasil yang diharapkan dari kegiatan kita.[10]
